Lösa knutar och knyta band – Erfarenheter och effekter av ett projekt om vuxnas lärande, samverkan och regional tillväxt

Bidragande land

Sverige

Tid för publicering

2008

Nyckelord

Samverkan, samarbete, vuxnas lärande, vuxenutbildning, livslångt lä­rande, flexibelt lärande, regioner, kommuner, regional utveckling och tillväxt, ekonomisk tillväxt

Beskrivning

Syftet med studien är att utforska innebörden och effekterna av LU-projektet, samt hur man på olika nivåer har genomfört och erfarit arbetet med nämnda projekt, där både systemnivån och den individuella nivån beaktas.

Sammanfattning

Studiens resultat visar att samverkan är mycket viktig för vuxen utbildning och lärande. Visa förutsättning gör det dock svårt att samverka. Dessa förutsättningar är:

- olika förutsättningar inom de deltagande kommunerna

- skillnader i uppfattningar,

- gränser mellan organisationer

- och faktum att folk skyddar deras intresse områden.

Förutsättningar som gör det lättare att samverka är:

- samverkans traditioner

- fungerande kommunikation

- etablerad nätverk

Resurser (tid och pengar) är andra aspekter som uppfattas vara mycket viktiga för projektets resultat. Studiens resultat också visar att LU projektet har utvecklat för individer och grupper möjligheterna för att komma närmare (och i vissa fall samverka). I sådana tillfällen kan individer få varandras kunskap och erfarenheter, som i sin tur kan leda till större förtroende och förståelse av varandras perspektiv och aktiviteter. LU projekt kan också betraktas som en utforskande om den som händer nu inom vuxen lärande och den som kunde göras annorlunda.

Bakgrund

Hösten 2006 startade projektet "Systempåverkan för lärande, utveckling och till­växt", även kallat LU-projektet. Tolv regioner i Sverige är inblandade i projektet, som pågick vidare under hela året 2007. Det övergripande syftet var att samla, systematisera och sprida kunskap och erfarenheter från regionala samverkanspro­cesser inom området vuxnas lärande. LU-projektet drevs av Nationellt centrum för flexibelt lärande (CFL) i samverkan med APeL Forskning och utveckling, och finansieringen sköts av CFL och Europeiska Socialfonden via Svenska ESF-Rådet. Utvärderingen med tillhörande rapport utgör ett led i att få ut så mycket lärdom som möjligt från LU-projektet.

Metod

Hösten 2006 startade projektet "Systempåverkan för lärande, utveckling och till­växt", även kallat LU-projektet. Tolv regioner i Sverige är inblandade i projektet, som pågick vidare under hela året 2007. Det övergripande syftet var att samla, systematisera och sprida kunskap och erfarenheter från regionala samverkanspro­cesser inom området vuxnas lärande. LU-projektet drevs av Nationellt centrum för flexibelt lärande (CFL) i samverkan med APeL Forskning och utveckling, och finansieringen sköts av CFL och Europeiska Socialfonden via Svenska ESF-Rådet. Utvärderingen med tillhörande rapport utgör ett led i att få ut så mycket lärdom som möjligt från LU-projektet.

Forskare

Josefin Brüde Sundin

Dokumentinformation

ISBN: 978-91-7393-897-6

SSN: 1402-876X

Kontaktinformation

Centrum för kommunstrategiska studier, Linköpings universitet

Kungsgatan 38 (ingång Skvallertorget)

Hus Spetsen, vån 5

Norrköping

Kontaktperson: Christine Erlandsson, kontakt person för forskning 

Tfn: +46 (0) 11- 36 34 51

E-post adress: Christine.erlandsson@liu.se

Länkar

www.isak.liu.se/cks

 

Ladda ned dokument

Lösa knutar och knyta band – Erfarenheter och effekter av ett projekt om vuxnas lärande, samverkan och regional tillväxt (PDF, 1038 kB, SWE)