Linkworker-överbryggare, ett nödvändigt inslag i framgångsrika integrationsprojekt

Bidragande land

Sverige

Stad

Malmö

Tid för publicering

2004 (Konferensbidrag)

Beskrivning

Artikeln handlar om "överbryggare" och nätverksarbete i syfte att öka integrationen i stadsdelar som fick stöd från Malmös storstadsarbete. Exempel hämtas från både skolan och bland de boende i ett några stadsdelar i och i utkanten av Malmö.

Sammanfattning

Författarna hade vid tiden för artikelns tillblivelse inom ramen för en processutvärdering följt storstadsarbetet i Malmö under fyra år. Som ett slags sammanfattande slutsats av forskningen, hade de kommit fram till att överbryggaren är en omistlig del av områdenas utvecklingsarbete. I skolan såg man att försök med att anställa personer som överbryggare mellan skola och hem fallit väl ut, som ett slags översättare av de olika sammanhang som barnen vistas i. I bostadsområdena anställdes "integratörer" för att söka upp och mobilisera boende. Här fick författarna möjlighet att göra jämförelser av olika sätt att arbeta med nätverk, då områdenas sammansättningar skiljde sig åt. Med hjälp av nätverksteoretikern Granovetter  diskuteras staka och svara nätverk, men forskarna ägnar också uppmärksamhet åt ledarskapets betydelse i nätverksbyggandet.

Bakgrund

Storstadsarbetet (1999-2005) omfattade 8 målområden vilka alla skulle bearbetas utfrån fyra riktlinjer eller "nyckelmetoder". Dialog med de boende var en sådan, inom ramen för "underifrånperspektivet" . Forskarna bakom artikeln har fungerat som utvärderare ända sedan satsningen sjösattes år 2000. Artikeln bygger på empiri som samlats in under utvärderingen av "brobyggare" i de fyra stadsdelar som ingick i Mölmös storstadsarbete.

Metod

Utvärderingarna som artikeln bygger på uppges till största delen vara genomförda med kvalitativ metod, i övrigt saknas en metoddiskussion i denna artikel. År 2006 kom mer riktade utvärderingsrapporter med fokus på nätverksstyrning och brobyggare mot skolor. I dessa uppges metoderna som forskarna använt vara intervjuer, deltagande observationer och dokumentstudier.

Resultat

Författarna börjar med att, som de säger att också de flesta andra utvärderare av satsningen gör, avfärda möjligheten till att "bryta den negativa och diskriminerande segregationen" med en sådan satsning som Storstadssatsningen. Däremot ser de exempel på flera "lyckade" kompensatoriska integrationsprojekt när "överbryggare" eller "linkworkers" funnits med i utvecklingsarbetet. Dessa rekryteras för sin utbildningsbakgrund, "kulturkompetens" och representativitet avsett bostadsområdets eller skolans sammansättning. I skolan lyckades man närma hemmen till barnens skolvardag, och därmed öka ömsesidig förståelse mellan föräldrar och läare. I områdena i stort spelade överbryggarnas en viktig roll för vägledning och trygghet för de boende. Forskarna  jämför arbete med starka såväl som svaga nätverk, och såg att anpassning till områdenas omständigheter är viktig men att de svaga nätverken måste komma in någon gång i processen, då resultatet annars kan bli exkludering.

Forskare

Docenterna i sociologi Marianna Liedholm och Göran Lindberg samt

etnologen Susanne Ewert

Kontaktinformation

Sociologiska institutionen, Lunds universitet

Postadress: Lunds universitet

Box 114, 221 00 Lund

Besöksadress: Paradisgatan 5, Hus G

Kontaktperson: Marianne Liedholm, Universitetslektor

Tfn: +46 046-140926

E-post: Marianne.liedholm@soc.lu.se

www.soc.lu.se

Länkar

Ladda ned dokument

rapport ( 816 kB)